Česká školní inspekce v rámci realizace individuálního projektu systémového Komplexní systém hodnocení připravila pro pedagogy základních škol vzdělávací program, jehož cílem je nabídnout učitelům podrobnější seznámení s uvolněnými úlohami z mezinárodních šetření výsledků vzdělávání (na příkladu úloh z TIMSS 2015), a poskytnout tak inspiraci ke zkvalitňování výuky matematiky a přírodovědy.

V souladu se svým zákonným zmocněním získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání provedla Česká školní inspekce v termínu 19. 5. až 6. 6. 2014 zjišťování výsledků žáků vybraných ročníků a druhů škol. Zjišťování výsledků bylo provedeno elektronickou cestou prostřednictvím inspekčního systému elektronického testování InspIS SET. Výběrové zjišťování v&#253 ...

V souladu se svým zákonným zmocněním získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání provedla Česká školní inspekce v termínu 19. 5. až 6. 6. 2014 zjišťování výsledků žáků vybraných ročníků a druhů škol. Zjišťování výsledků bylo provedeno elektronickou cestou prostřednictvím inspekčního systému elektronického testování InspIS SET. Výběrové zjišťování v&#253 ...

Vymezení a kontaktní údaje správců:   Česká školní inspekce Fráni Šrámka 37 150 21 Praha 5 Telefon: +420 251 023 127 E-mail: posta@csicr.cz   a   IEA (Mezinárodní asociace pro hodnocení výsledků vzdělávání) Keizersgracht 311 1016 EE Amsterdam The Netherlands Telefon: +31 20 625 3625 E-mail: secretariat@iea.nl

Databáze obsahují odpovědi na dotazníkové otázky a v případě žáků také výsledky v testu.K dispozici ke stažení jsou: Národní databáze výsledků šetření PISA 2015 - datové soubory ve formátu SPSS v komprimované podobě (zip) Národní databáze výsledků šetření PISA 2015 pro oblast týmového řešení problému – datový soubor ve formátu SPSS v komprimované podobě (zip)  Mezinárodní databáze PISA 2015 včetně ...

Databáze obsahují odpovědi na dotazníkové otázky a v případě žáků 4. ročníku také výsledky v testu.K dispozici ke stažení jsou: Národní databáze výsledků šetření PIRLS 2016 - datové soubory ve formátu SPSS v komprimované podobě (zip).  Mezinárodní databáze - s ohledem na velikost datových souborů zde uvádíme odkaz na mezinárodní stránky projektu PIRLS, na kterých jsou datové soubory dostupn&#233 ...

Zveřejňujeme české znění dotazníků, na které odpovídali učitelé a ředitelé zapojení do Mezinárodního šetření o vyučování a učení (TALIS) 2018. Jedná se o dotazníky pro učitele a ředitele druhého stupně základní školy a odpovídajícího nižšího stupně víceletých gymnázií. Spolu s dotazníky zveřejňujeme databáze, které obsahují odpovědi učitelů a ředitelů na dotazníkové otázky TALIS 2018.   K dispozici ke ...

Analýza je vstupním analytickým dokumentem vytvořeným v rámci individuálního projektu systémového Komplexní systém hodnocení a popisujícím disponibilní data využitelná pro analýzy v oblasti vzdělávání. Smyslem tohoto dokumentu je vytvořit strukturovaný přehled o datových zdrojích, které bude možné při zpracování dalších výstupů v rámci realizace projektu Komplexní systém hodnocení využít ...

Analýza je vstupním analytickým dokumentem vytvořeným v rámci individuálního projektu systémového Komplexní systém hodnocení a popisujícím disponibilní data využitelná pro analýzy v oblasti vzdělávání. Smyslem tohoto dokumentu je vytvořit strukturovaný přehled o datových zdrojích, které bude možné při zpracování dalších výstupů v rámci realizace projektu Komplexní systém hodnocení využít ...

Analýza je vstupním analytickým dokumentem vytvořeným v rámci individuálního projektu systémového Komplexní systém hodnocení a popisujícím disponibilní data využitelná pro analýzy v oblasti vzdělávání. Smyslem tohoto dokumentu je vytvořit strukturovaný přehled o datových zdrojích, které bude možné při zpracování dalších výstupů v rámci realizace projektu Komplexní systém hodnocení využít ...