Česká školní inspekce zveřejňuje sekundární analýzu, která se věnuje vztahu nastavení organizace 2. stupně základní školy a vybraných faktorů kvality vzdělávání s cílem zjistit, zda existují významné rozdíly mezi základními školami charakteristickými širším nastavením organizace 2. stupně na jedné straně a základními školami charakteristickými užším nastavením organizace 2. stupně na straně druhé. Šíře ...

Česká školní inspekce zveřejňuje sekundární analýzu, která se věnuje vztahu nastavení organizace 2. stupně základní školy a vybraných faktorů kvality vzdělávání s cílem zjistit, zda existují významné rozdíly mezi základními školami charakteristickými širším nastavením organizace 2. stupně na jedné straně a základními školami charakteristickými užším nastavením organizace 2. stupně na straně druhé. Šíře ...

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ) a maturitní zkouška (MZ) jsou dvě významné etapy vzdělávací dráhy žáků. Tematická zpráva se zaměřuje na souvislost mezi výsledky maturitní a jednotné přijímací zkoušky, rozdíly mezi školami a jejich přidanou hodnotu. Výsledky ukazují, že úspěšnost u maturit silně navazuje na výsledky z JPZ – žáci s nižším skóre u přijímaček zpravidla dosahují slabších výsledků i u maturit. Jednotná přijímac&#237 ...

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ) a maturitní zkouška (MZ) jsou dvě významné etapy vzdělávací dráhy žáků. Tematická zpráva se zaměřuje na souvislost mezi výsledky maturitní a jednotné přijímací zkoušky, rozdíly mezi školami a jejich přidanou hodnotu. Výsledky ukazují, že úspěšnost u maturit silně navazuje na výsledky z JPZ – žáci s nižším skóre u přijímaček zpravidla dosahují slabších výsledků ...

Jednotné přijímací zkoušky (JPZ) a maturitní zkouška (MZ) jsou dvě významné etapy vzdělávací dráhy žáků. Tematická zpráva se zaměřuje na souvislost mezi výsledky maturitní a jednotné přijímací zkoušky, rozdíly mezi školami a jejich přidanou hodnotu. Výsledky ukazují, že úspěšnost u maturit silně navazuje na výsledky z JPZ – žáci s nižším skóre u přijímaček zpravidla dosahují slabších výsledků ...

Mgr. Petr Suchomel, Dr. je absolventem Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze (biochemie, rozšiřující studium učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů). Působil jako učitel na základní škole i gymnáziu a také jako ředitel gymnázia. Dlouhodobě se věnuje problematice sledování a hodnocení výsledků vzdělávání a metodologii testování, aktivně se podílel na zavádění a realizaci řady projektů testování žáků a absolventů z&#225 ...

Bc. Kamil Melichárek je absolventem Přírodovědecké fakulty Ostravské univerzity v Ostravě (obor Aplikovaná informatika). Dříve působil jako HW a SW konzultant, později jako ICT manažer a architekt informačních systémů v několika společnostech. Má odborné a praktické znalosti nejen v oblastech návrhu a správy systémů a ICT infrastruktury, programování aplikací a databází, ale také v oblastech zajištění provozu organizace (správa budov a movitého majetku ...

Česká školní inspekce vyhlašuje výběrové řízení na obsazení pozice v pracovním poměru referent/ka školství, výchovy a vzdělávání oddělení mezinárodního šetření pro pracoviště Praha – ústředí České školní inspekce. Přihlášku s požadovanými doklady zasílejte do 10. března 2021, a to na adresu České školní inspekce. Blizší informace naleznete v přiloženém dokumentu. 

Česká školní inspekce vyhlašuje výběrové řízení na obsazení pozice v pracovním poměru právník/právnička oddělení právních a vnitřních věcí pro pracoviště Praha – ústředí České školní inspekce. Přihlášku s požadovanými doklady zasílejte do 22. března 2021, a to na adresu České školní inspekce. Bližší informace naleznete v přiloženém dokumentu. 

Mgr. Martina Fenclová je absolventkou Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy v Praze (studijní obor matematika) a doplňujícího studia pro učitele druhého stupně základních škol se zaměřením na matematiku a středních škol na Pedagogické fakultě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. První pracovní zkušenosti získala v oblasti bankovnictví. Posléze působila jako učitelka, zástupkyně ředitele a poté ředitelka střední školy. Od roku 2014 pracuje v&nbsp ...