V přiloženém souboru zveřejňujeme informační bulletin České školní inspekce.  Uvnitř vydání naleznete např.: Kvalita a efektivita vzdělávání ve školním roce 2018/2019, Výsledky českých žáků v šetření PISA 2018, Úroveň gramotností žáků,  Vzdělávání učitelů pro rozvoj žákovských gramotností.

Česká školní inspekce zveřejňuje národní zprávu z mezinárodního šetření PIRLS 2016 zaměřeného na čtenářskou gramotnost žáků 4. ročníku základní školy. 

 Zaměření šetření ICILS Mezinárodní šetření ICILS (International Computer and Information Literacy Study) si klade za cíl získat poznatky o dovednostech žáků v oblasti počítačové a informační gramotnosti (CIL). Jedná se o první mezinárodní komparativní studii sledující připravenost žáků na život v informační společnosti – tj. schopnost používat počítače k vyhledávání, vytváření a sdílení informac&#237 ...

Mezinárodní asociace pro hodnocení výsledků vzdělávání (IEA, International Association for the Evaluation of Educational Achievement) byla oficiálně založena v roce 1967, za počátek jejího vzniku však bývá považováno setkání skupiny výzkumníků v roce 1958. IEA sdružuje národní výzkumné instituce, vládní výzkumné organizace, vědce a analytiky působící v oblasti vzdělávání a v pedagogickém výzkumu. Jejím&nbsp ...

Česká školní inspekce zveřejňuje národní zprávu z mezinárodního šetření PISA 2015 zaměřenou na výsledky tří hlavních sledovaných oblastí PISA - přírodovědnou, matematickou a čtenářskou gramotnost.  

Účelem této publikace je nabídnout pohled na počítačovou a informační gramotnost českých žáků v mezinárodním srovnání. Zjištění jsou obohacena o analýzu kontextuálních informací, které se týkají zkušeností žáků a učitelů s používáním informačních a komunikačních technologií ve škole i mimo ni. Zjištění v České republice jsou srovnávána s výsledky v některých dalších státech, které jsou geograficky ...

V souvislosti s nabytím účinnosti zákona o státní službě se Česká školní inspekce stala od 6. 11. 2014 služebním úřadem. V rámci tohoto procesu a v souladu s příslušnými ustanoveními zákona o státní službě, z nichž některá nabyla účinnosti k 1. 1. 2015 a další k 1. 7. 2015, dnes představení zařazení na ústředí České školní inspekce složili do rukou ústředního školního inspektora a vedoucího služebního úřadu ...

V návaznosti na obdobně koncipované vzdělávací programy, které byly v letech 2017 a 2018 zaměřeny na práci s úlohami uvolněnými z mezinárodních šetření PISA 2015 a TIMSS 2015 ve výuce a které absolvovaly již téměř čtyři tisíce pedagogů, připravila Česká školní inspekce další vzdělávací program pro učitele základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, jehož smyslem je přiblížit ...

Hlavní výsledky šetření PISA 2012 v oblasti řešení problémů byly zveřejněny již v dubnu tohoto roku. V publikaci však lze nalézt podrobnější údaje z šetření týkající se České republiky umožňující se dále zamýšlet nad tím, jak náš školský systém rozvíjí u žáků schopnost řešit problémy. Kromě souhrnných výsledků zúčastněných zemí a jejich porovnání je v publikaci uveden i údaj o vazbě schopnosti řešit problémy na ...

Cílem analytické publikace je navázat na národní zprávu z šetření a prezentovat sekundární analýzy zaměřené na silné a slabé stránky českých žáků zejména s ohledem na dílčí témata (aspekty) počítačové a informační gramotnosti sledované v rámci šetření. Po představení testovaných témat a dovednostních úrovní a popisu podoby testových úkolů obsahuje tato publikace i podrobný pohled na jednotliv&#233 ...